L'Autre L'une

Fiche IV · Formation musicale

Pratique collective jazz

Jouer ensemble, écouter, respirer, oser

Le jazz se vit à plusieurs. Ce stage de pratique collective jazz développe les qualités musicales et humaines nécessaires pour jouer ensemble : l'écoute, la pulsation, l'expressivité et le plaisir de partager la musique au sein d'une section rythmique. Il s'adresse à celles et ceux qui savent déjà jouer en groupe, même sans expérience du jazz.

Objectifs pédagogiques

À l'issue du stage, le stagiaire sera capable de :

  1. 1.jouer en groupe un standard en tenant la pulsation et en suivant la grille (par exemple Quizás Quizás, Tenor Madness) ;
  2. 2.improviser un chorus de blues en alternant les gammes blues majeure et mineure ;
  3. 3.chanter la ligne de basse (les fondamentales) d'un standard ;
  4. 4.repérer à l'oreille et nommer les accords d'une grille simple ;
  5. 5.phraser un standard de jazz écrit en noires et en blanches avec le phrasé jazz (Yesterday, Yesterdays) ;
  6. 6.jouer un thème modal avec son arrangement écrit de façon détendue (Footprints) ;
  7. 7.repérer ses tensions corporelles et appliquer un exercice de respiration ou de décontraction avant de jouer ;
  8. 8.participer à la composition collective d'une pièce musicale et chantée et la présenter en restitution.

Programme

  1. Décontraction et lâcher-prise

    Respiration, détente corporelle appliquée à l'instrument ou à la voix, exercices d'écoute et de lâcher-prise, avec une routine quotidienne en début de matinée.

  2. Expressivité et énergie

    Travail sur des standards choisis (par exemple Quizás Quizás), chacun passant à son tour accompagné par la rythmique, avec différents niveaux d'énergie.

  3. Pulsation et rythme

    Initiation à la batterie, question-réponse rythmique, ressenti du swing, chant de la ligne de basse.

  4. Improvisation et harmonie pratique

    Improvisation sur le blues (Tenor Madness), gammes blues majeure et mineure, tension et détente, improvisation modale (Footprints), oreille et phrasé d'un standard (Yesterday, Yesterdays).

  5. Création et restitution

    Composition collective d'une pièce musicale et chantée, mise en place des morceaux « comme une générale », puis captation vidéo ou concert.

Méthodes pédagogiques

  • Jeu en groupe sur un répertoire de standards
  • Passage de chaque stagiaire accompagné par la section rythmique
  • Exercices corporels, respiratoires et d'écoute
  • Travail individuel et collectif
  • Captation vidéo et réécoute des morceaux
  • Support écrit remis aux stagiaires : grilles et arrangements

Modalités d'évaluation

  • Évaluation continue par l'équipe pédagogique, au fil des passages individuels et des morceaux joués en groupe
  • Restitution en fin de stage (captation vidéo ou concert)
  • Bilan oral individuel et questionnaire de satisfaction
  • Attestation de fin de formation remise à chaque stagiaire

Un financement par l'AFDAS pourra être étudié pour les intermittents du spectacle, après l'obtention de la certification Qualiopi. Contactez-nous pour examiner votre situation.